La escritora de la autenticidad.
Ayer me sorprendió su desaparición. Y me importó.
Me ha enseñado mucho, me ha emocionado mucho.
Gracias, Almudena, aunque tú no lo sepas.
EL LENGUAJE CONDICIONA LA REALIDAD Y LA REALIDAD CONDICIONA EL LENGUAJE
La escritora de la autenticidad.
Ayer me sorprendió su desaparición. Y me importó.
Me ha enseñado mucho, me ha emocionado mucho.
Gracias, Almudena, aunque tú no lo sepas.
ESCRIBES POESÍA
Lee el
siguiente poema.
A continuación,
rodea dos palabras de cada verso (palabras clave o las que más te gusten).
Haz dos columnas con las palabras elegidas y une las palabras de cada columna de forma aleatoria.
Con las parejas resultantes inventa un verso nuevo combinando esas dos palabras con otras tuyas.
Puedes escribir tus versos en el mismo orden o ir alternándolos. Por ejemplo tomar el primero, luego el último, a continuación el segundo, después el penúltimo...así hasta llegar al centro.
PEQUEÑO VALS
VIENÉS
(…)
En Viena hay
cuatro espejos
donde juegan tu
boca y los ecos.
Hay una muerte
para piano
que pinta de
azul a los muchachos.
Hay mendigos
por los tejados.
Hay frescas
guirnaldas de llanto.
¡Ay, ay, ay,
ay!
Toma este vals
que se muere en mis brazos.
Porque te
quiero, te quiero, amor mío,
en el desván
donde juegan los niños,
soñando viejas
luces de Hungría
por los rumores
de la tarde tibia,
viendo ovejas y
lirios de nieve
por el silencio
oscuro de tu frente.
¡Ay, ay, ay,
ay!
Toma este vals
del "Te quiero siempre".
En Viena
bailaré contigo
con un disfraz
que tenga
cabeza de río.
¡Mira qué
orilla tengo de jacintos!
Dejaré mi boca
entre tus piernas,
mi alma en
fotografías y azucenas,
y en las ondas
oscuras de tu andar
quiero, amor
mío, amor mío, dejar,
violín y
sepulcro, las cintas del vals.
FEDERICO GARCÍA
LORCA
https://www.youtube.com/watch?v=gqwjjgDIkfE
¡Hola a todos!
Soy Laly Martínez, profesora de Lengua Castellana y Literatura en el IES Infanta Elena de Jumilla, mi localidad.
Siempre he sido muy creativa: pinto, tejo y, actualmente, estoy dedicando mi tiempo libre a cuidar la cultura del esparto en mi zona, para que no se pierda, actualizándola. Podéis echar un ojo en los siguientes enlaces:
Los profesores somos un espejo para los alumnos, por tanto, intento transmitir entusiasmo en el aula y no perder la sonrisa.
También considero muy importante el campo emocional, que nos motiva y nos mueve.
Las dos actividades que no dejaría de hacer con mis alumnos son:
1) La caza de faltas ortográficas. Consiste en localizar en la calle errores ortográficos en carteles de negocios, grafitis, menús de restaurantes... y enviarlas a mi correo. Si son capaces de verlas, las cometerán menos. Es algo clave hoy en día, ya que se lee mucho, pero en redes sociales, donde la ortografía está bastante descuidada.
Ejemplo: CAZA DE FALTAS
2) La lectura de libros. Leer enriquece nuestro mundo interior, nos da perspectiva y nos ayuda a conocernos mejor y, por tanto, a entender a los demás.
Por último, me dedico a la docencia porque me gusta mucho aprender y compartir lo aprendido. Es un trabajo muy satisfactorio e importantísimo en nuestra sociedad actual. Influimos mucho en ellos, y no hay que olvidar que ellos son el futuro.